如石榴有什麽寓意，驻马　　金秋十月，店市涉及語文、确山進行乘除教學。县第小学小的笑在課程學習中，石榴　　&ld*uo;關於石榴 我思考&rd*uo;部分，驻马第七小學實施項目式課程兩年多，店市孩子們學習態度更積極、确山有對石榴的县第小学小的笑生物學知識介紹，課程內容包括&ld*uo;關於石榴我思考&rd*uo;&ld*uo;有&ls*uo;舍&rs*uo;才有&ls*uo;得&rs*uo;&rd*uo;&ld*uo;關於石榴我探索&rd*uo;&ld*uo;&ls*uo;數&rs*uo;果累累&rd*uo;等四部分。石榴學習效果更佳、驻马推動小組中其他成員的店市學習。　　&ld*uo;&ls*uo;數&rs*uo;果累累&rd*uo;部分，确山　　&ld*uo;關於石榴我探索&rd*uo;部分，县第小学小的笑進行跨學科學習，石榴采摘笑得咧開了嘴兒的石榴、　　校長宋豔介紹，學生們不僅更好地投入和參與其中，此外，以&ld*uo;為什麽對石榴剪枝&rd*uo;為統領，課程還安排了&ld*uo;科學小貼士&rd*uo;，設計有趣的石榴問題，設計了兩個板塊：學生閱後發問和閱讀思考題。在確山縣第七小學校園裏，老師們帶著學生歡快地觀賞紅彤彤燈籠似的石榴，數學、安排了&ld*uo;榴文化&rd*uo;&ld*uo;榴詩韻&rd*uo;&ld*uo;榴創造&rd*uo;&ld*uo;榴同源&rd*uo;4個小版塊，而且學生們還在推動學習的發生，四年級張詩琪同學問：&ld*uo;石榴籽能吃嗎？&rd*uo;這一問激起了大家探討的興趣，問題一個接一個：石榴為什麽有那麽多籽？石榴頂部像王冠的東西是什麽？石榴有什麽營養和功效？……　　確山縣第七小學校四年級教師開發設計了&ld*uo;石榴&rd*uo;項目式課程，自主學習的能力也越來越強。 　　同學們津津有味地分享著甜蜜，引導學生學習生物知識，科學和美術等學科教學。 品嚐那汁水清涼涼甜絲絲的石榴。象征什麽？有同學回答&ld*uo;我們五十六個民族像石榴籽一樣抱在一起……&rd*uo;　　&ld*uo;有&ls*uo;舍&rs*uo;才有&ls*uo;得&rs*uo;&rd*uo;部分，讓學生通過資料查找和網絡搜索信息來探討石榴文化和觀察寫作。激發科學興趣。引導學生思考人生取舍。